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《物理教学》是由中国物理学会主办、主要面向中学物理教师的基础教育类学术期刊。1978年创刊，1980年6月前为季刊，1983年12月前为双月刊，1984年1月起改为月刊。本刊曾获中国科协优秀期刊，1996年以来一直被权威部门审定为基础教育类核心期刊。《物理教学》以传承物理科学文化、沟通教育理论与物理教学实践、融会物理教学经验为办刊目标，以最大限度服务于提高中学物理教学质量为宗旨。本刊读者以中学物理教师为主，兼顾高等学校、高等职业技术学校基础物理教师。 《物理教学》从1982年起已8次主办“全国中学物理特级教师会议”，一直参与协办“全国中学物理青年教师教学大赛”等全国性会议，在中学物理教学领域具有良好的声誉。 《物理教学》主要栏目有：专论、教学论坛、物理实验室、初中园地、命题与解题、物理学史与物理学家、物理教育比较等。近年来为了配合新课程的推进，相继开设有：教研员论坛、教研巡礼、学生创新探究等栏目，为了增进读者对物理学科及物理教学中存在问题的认识，还不定期开设“物理沙龙”、“一题一议”、“实验室精英”等栏目。 《物理教学》杂志期待成为您的良师益友！
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