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《小学教学设计》杂志2000年创刊，由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办，是面向全国小学数学教师和教研员的品牌教学期刊。作为国内小学教学研究领域重要期刊，杂志秉持“倡导新理念、彰显新特色、提倡新设计、展示新成果”办刊宗旨，为小学数学教师和教研员提供教学研究与实践指导，推动基础教育创新发展。 本刊为第三届国家期刊奖百种重点期刊、“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、首届中国教育传媒·读者喜爱优秀期刊、中国北方优秀期刊、山西省一级（优秀）期刊等。 《小学教学设计》（数学）部分栏目简介：教学策略：本栏目透视教学现象，探寻教学方法，求索教学规律；典型课例：本栏目是一组同课异构稿件，教师各展风采，名师进行点评；案例精选：本栏目紧扣课程理念，突出教师自身教学特点，注重实践过程，强调教学的可操作性；感悟名师：本栏目是对名师教学精彩设计的感悟，领悟课标理念的灵活体现；一课研究小学问：本栏目为千字内短文，主要阐述一线教师在课堂教学中可以操作的方法或步骤。 《小学教学设计》（数学）涵盖了小学数学教学领域的多个方面，既有理论探讨，也有实践案例分析，旨在帮助教师不断更新教学理念，提升教学水平，在阅读学习中得到成长，是教师提升专业素养的重要帮手和良师益友。
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