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《作文周刊》高考版旨在实现语文核心素养与高考备考的对接与落地，紧扣高考命题“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的理念，以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容，突出积累功能、思维功能、表达功能、审美功能，在具体的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中形成与发展考生的语文核心素养。 一、全面提升学生的语文核心素养 根据新课标的课程内容，建立结构化知识体系，提升系统化语文能力。以“学习任务群”为模块，为学生学习引路，就“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”提供思维方法与训练方案。 二、立体架构学生的高考应对能力 根据新高考的命题趋势，挖掘高考命题的特点和方向，科学指导高考备考。结合《普通高中语文课程标准》“高考命题建议”中的命题指向，从“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”三个方面构建应考能力。
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