探讨新时代班级管理工作的理论与实践,引导教育工作者深入研究班主任工作的重点、难点、热点问题,促进班主任工作科学化、规范化、艺术化。
本刊适合:基础教育班主任。服务新班主任,推进班主任队伍建设,提高班主任工作效率。
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